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Missagain ﹎/﹊ fafa's MoeMoeArt

うららうららうらうら

2017.06.26
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2006.06.26
這是我「Photoshop」這堂課要繳交的作業之一,不要問我為什麼要交這個。

內文為作業原文。

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心得:資訊倫理講座──漫談校園著作權

經濟一 94211002 丘文鴻(fafa)


因為我當日無法到場學校這個講座,而學校也沒有發佈錄音檔,所以我只能看被公開的投影片。但,即使僅這份投影片,也讓我能夠更加瞭解釐清著作權中許多令人困惑、迷惘的部份。

先姑且不論各國訂立的著作權法之差異,著作權這種東西屬於世界的一種公認的權利。試想,今天如果你在別的地方看到自己的創作被用別人的名義公開,那多令人生氣啊!也或者你這份創作可能是為了販賣營利、或者是拉抬本身網站或報刊的人氣而創作,那這時就更不適合出現在別的地方。每個人都同意創作的力量是讓社會進步的基礎(無論是文學藝術或者電腦程式),但如果優秀的創作者因為這樣而認定創作對自己沒有好處(畢竟並非每個人都願意作對自己沒有好處的事情,不然你可以去問問比爾蓋茲為什麼要公開嘲笑百元電腦計畫,或者為何不惜跟美國政府槓上,只為了拒絕讓自家的MS-Office支援「開放Office檔案格式」),而因此放棄任何形式的創作,那麼對於整個社會將會是一個巨大的損失。

為了這個問題,我們就必須要保護這些創作人,因此,著作權的概念就產生了。各國政府紛紛制定相關的法律(雖然執法嚴格的程度隨地區而異,中國大陸跟日本就是一個絕佳的對比),但即使法律規定了,絕大多數的人還是沒有辦法完全遵守這些法律。這些有可能是基於私心,也有可能是因為對於著作權法不夠瞭解之故。那麼,瞭解著作權法的內容,並且尊重這個創作者理應享有的權利,就成為現代公民所必須修習的一門重大課程。

由於這次的報告又詳實又易理解,而且並非單獨針對我國的著作權法而說明,而是以著作權的基本概念跟原則來探究,所以我覺得非常棒。以我個人而言,我在網路上不但發表中文論述跟著作,亦有日文跟英文等文學藝術著作跟電腦程式的發表,故,這一個統一的概念釐清對我而言是非常有益的。

我個人在台灣創用的官方機構開始運作之前,就已經開始使用創用CC授權發表自己的著作,而近年來,許多的大型服務也開始預設支援創用CC的授權方式,例如美國的Flickr跟我們台灣的Yam樂多Blog。雖然著作權法是在創作落地之際便已產生,但運用創用CC的授權方法解釋,可以更明確的界定授權的範圍,例如我本人對於自己的絕大多數創作品都是以「Attribution-NonCommercial -ShareAlike」的方式公開發表,這樣也可以避免不瞭解著作權的朋友不小心侵害了我的權益。

維護著作權當然是必要的,但是我們目前首要的目標除了聲明自己的權益以外,我認為,更應該是讓普羅大眾能夠更加瞭解著作權真正的意義跟內容,畢竟世界上最可怕的事情不是有心,而是無知。



(本文同時於http://missagain.ezdn.cc/揭載,授權方式為Creative Commons: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5,若對授權方式不理解,請參閱http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/
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